学ぶことを助けてくれる人々を称える日であるTeachers’ Dayに、OpenAIは大学の教室を舞台としたキャンペーンを展開しています。このキャンペーンは、教師と生徒の関係の変化をユーモラスに描き、AIのある世界における教育者の役割を称えるものです。良い質問は授業の流れを変えうるものであり、言葉にされていない疑問を明らかにしたり、問題を解く別の方法を開いたり、すでに知っていることに気づく助けになったりします。
教師は日々、生徒を知り、考え方をどう紹介するかを選び、生徒が最初に試みる段階から理解に至るまで導いています。
教育者向けコースのブラジルポルトガル語版提供
OpenAIは、同社の無料の学習プラットフォームであるOpenAI Academyで、AI for Educatorsコースのブラジルポルトガル語版の提供を開始しました。このコースは初等・中等・高等教育の教育者向けに設計されており、教育者の教育的判断(pedagogical judgment)を保ちつつ、AIを使って授業計画、活動や評価の作成、連絡文書の準備を行う方法を示します。
Study Modeの機能と開発体制
Study Modeは、質問、ヒント、説明、理解度の確認を通じて、テーマを段階的に探究できるようにする機能です。
Study Modeは教師、科学者、教育学の専門家と協力して開発されており、能動的な参加と、自分自身の推論についての振り返りを促すことを目指しています。
Study Modeを有効にするには、ChatGPTのツールメニューからStudyを選択します。
Study Modeの活用例と授業での使い方
例えば、生物学を復習する生徒は、Study Modeで「I’m studying enzymes. Ask me one question at a time, wait for my answer, and help me identify what I need to review.」（酵素を勉強している。一度に1問ずつ質問し、答えを待ち、復習すべき点を特定してほしい）という依頼をして使う例が挙げられています。蒸発を扱う理科の授業の例では、教師が「洗濯物が物干しロープで乾くのはなぜか」を調べるよう生徒に求める場合があります。生徒はStudy Modeでテーマを探究した後、会話を見返さずに各自の説明とクラスで議論する質問を書きます。
教師は生徒が書いた説明と質問から、クラスで見直すべき点を特定できます。
教師の役割とTeachers’ Dayの呼びかけ
教師は自分がよく知っている科目でStudy Modeを試し、質問が推論を促すものになっているか、説明が自分のクラスに適切かを確認できます。技術は新しい学び方を開きうるものの、生徒を知り、最も重要な問いを投げかけ、好奇心を知識に変える手助けをするのは教師です。このTeachers’ Dayに、AI for Educatorsコースを見て、Study Modeを試し、これらのツールがさまざまな指導の場面でどう役立つかを探ってみるよう呼びかけています。
また、説明が自分のクラスに適切であるかも確認できます。